Поделимся понятной инструкцией и заданиями, которые помогут придумать идеи исходя из ваших интересов и любопытства
3
Часть 2. Анализ целевой аудитории
Расскажем о нашей методикой анализа аудитории, которая поможет создать продуманный образовательный продукт
4
Часть 3. Придумывание идей с помощью разных фреймворков
Расскажем о нескольких креативных техниках и как их использовать
5
Часть 4. Отбор идей
Разберём несколько фрейморвков, которые помогут правильно оценить и отобрать лучшие идеи
6
Часть 5. ABR — это вам не абракадабра
Расскажем как использовать кино, литературу, музыку, искусство для создания новых идей
7
Подведение итогов курса
«Этот курс — это не просто программа для тех, кто хочет придумывать новые идеи и исследовать новые возможности в обучении. Это ещё и мой способ поддержать всех, кто искренне любит образование и ищет свой путь в нём. Я строила программу курса, не столько чтобы привести к результату «О, как много у меня идей!», сколько показать, как можно, опираясь на свое любопытство, исследовать сам процесс придумывания. Мне хочется пожелать всем, кто сейчас читает этот текст, знакомиться с материалами вдумчиво, никуда не спеша, с большой внимательностью и заботой к себе»
Евгения Рзаева
Автор курса, методлид бюро «Розетка»
Какой результат вы получите?
Вы сможете внедрять разные инструменты для создания новых решений
1
Научитесь использовать насмотренность в своей работе. Это перестанет быть просто словом и заработает как эффективный инструмент для создания ваших продуктов
2
Соберёте уникальные идеи, которые можно воплотить в ваших проектах
3
Об авторе курса
1
10 лет в образовании от учителя биологии и химии до методлида в бюро «Розетка»
2
Разработала более 30 сессий, событий и курсов для специалистов в сфере образования и не только. Делала авторский интенсив «Бардак в моей голове» в рамках Розетка Camp
3
Экс-руководитель отдела проектной команды в СберОбразование. До этого работала в фонде новых форм развития образования в сопровождении методистов
Женя, спасибо большое за воркшоп! Очень был полезен и своевременным. Сейчас у меня в команде стоит проблема создания и поиска идей, воркшоп дал мне инструменты, что я могу делать внутри команды.
Поняла, что реально заточенность на результат приводит к страху вообще что-то делать. Я постоянно боялась писать какие-то свои идеи, мысленно их пропускала через «сито» своих же критериев. А в придумывании очень важно много практиковать и уходить от мыслей о результате - это высвобождает мозг.
Спасибо, теперь хочу поиграть в команде с этими инструментами. Очень вдохновилась!
Анастасия Мартынова
Когда поняла, что хочу идти преподавать, я пошла учиться, и преследовала цель стать таким классным преподом, какого, увы, ни разу не встретила в своем обучении ДО.
Ты показала, что классные преподы (тьюторы, проводники, ведущие) бывают. Большое спасибо за подаренное ощущение нашей уникальности, индивидуальности, важности. Для меня это оказалось важно и нужно именно сегодня.
Всё было чётко, структурированно, задачи для работы ясны. Отдельное удовольствие работать в миро (обожаю все эти маленькие стикеры). Уношу всё переваривать. Очень жаль, что я не знала о Розетке раньше. Много лет, начиная с 2015 года, мечтала попасть в методическую тусовку, и вот, наконец, нашла этот островок)
Николь Тимошенко
Я в восторге! Благодаря воркшопу я НАКОНЕЦ-ТО поняла, что такое насмотренность в других сферах и как её можно применять в курсе!
До этого совсем не было понимания, что это такое и зачем мне это нужно. В начале у меня было волнение, что надо работать с какими-то незнакомыми людьми, да еще и показывать какую-то насмотренность, которой, как мне казалось, у меня нет.
Но уже в первой итерации тревожность прошла) Беру все инструменты, которые ты дала, и буду использовать) Твой интенсив - это просто топ методической работы, потому что так всё логично и бережно выстроено.
Be fearless. Worry less about being «good» and focus on being engaged.
Ваши вопросы – наши ответы
Последовательный документ PDF в формате лонгрида и рабочей тетради, плюс короткие видео от автора цифрового журнала-курса
После оплаты вы получаете вечный доступ к цифровому журналу-курсу и в любой момент можете его пройти.
Цифровой журнал-курс будет доступен после оплаты, материалы вышлем на вашу почту в течение 1-2 дней.
Вы всегда можете написать нам на почту ineedyou@rozetka.team или Жене в Телеграм https://t.me/chocogli.
Если у вас нет карты Российского банка для оплаты цифрового журнала-курса, напишите Любе Дружининой в телеграм https://t.me/l_druzhinina и мы обязательно что-нибудь придумаем.