Заряди свой бизнес
Страница находится в разработке
Мы собираем много полезной для вас информации
Если вы понимаете, что у вас есть трудности в том, чтобы замотивировать ваших учеников, или они не видят ценности в ваших уроках, приходите на программу. Мы будем вместе копаться
и собирать значимость конкретного урока, предмета и всего курса.
и собирать значимость конкретного урока, предмета и всего курса.
Мы заметили, что есть два основных сценария поднятия мотивации:
1. Сделать фейерверк из урока с помощью разных инструментов, главное увлечь темой. В краткосрочной перспективе это работает,
но в долгосрочной занимает кучу времени: педагог устает, дети привыкают к постоянным фейерверкам.
2. Мотивация с перспективой на будущее: а вот тебе полученное сегодня знание пригодится возможно лет через 5, а то 10, и то не факт, может на экзамене спросят.
1. Сделать фейерверк из урока с помощью разных инструментов, главное увлечь темой. В краткосрочной перспективе это работает,
но в долгосрочной занимает кучу времени: педагог устает, дети привыкают к постоянным фейерверкам.
2. Мотивация с перспективой на будущее: а вот тебе полученное сегодня знание пригодится возможно лет через 5, а то 10, и то не факт, может на экзамене спросят.
Нам же хочется понять, как передать ценность знания здесь и сейчас,
без отложенных перспектив и вау-уроков!
без отложенных перспектив и вау-уроков!
Мы объединим силы тех, кто устал крутить «выключатель мотивации» вручную и хочет научиться создавать такие уроки,
где свет загорается у большинства, а не у редких энтузиастов.
где свет загорается у большинства, а не у редких энтузиастов.
Представьте, что на уроке гаснет свет. И в полной темноте вдруг загорается одна маленькая лампочка — не на потолке, а где‑то внутри класса: в глазах ребёнка, которому внезапно стало интересно. Именно
с этой внутренней лампочкой мы и будем работать на новой программе Розетка Лаб: ПРО мотивацию!
с этой внутренней лампочкой мы и будем работать на новой программе Розетка Лаб: ПРО мотивацию!
Когда и где
программа?
программа?
28 марта 9:30 — 18:00
Санкт-Петербург,
колледж IThub
Санкт-Петербург,
колледж IThub
Месяц асинхронной работы
с поддержкой сообщества
и применением полученных
инструментов
с поддержкой сообщества
и применением полученных
инструментов
Конец апреля — начало мая
Онлайн-встреча
Онлайн-встреча
Для кого эта
программа?
программа?
Для всех, кого спрашивают: а зачем мне нужно это учить/знать?
Для школьных учителей, тьюторов, преподавателей СПО и ДО, репетиторов
Что будет на программе?
9:30 — 10:00
* программа находится в стадии разработки, возможны изменения
11:35 — 12:45
Делимся наболевшим
13:30 — 15:30
Cоздаем инструменты
16:15 — 16:30
Кофе-брейк
17:30 — 18:00
Рефлексируем и завершаем
10:00 — 11:35
Вдохновляемся выступлениями
Пьём кофе и знакомимся
12:45 — 13:30
Обед
15:30 — 16:15
Хвастаемся результатами
16:30 — 17:30
Планируем и внедряем
Оргвзнос, чтобы мы смогли провести Розетку Лаб
2000 рублей
Розетка — это некоммерческий проект. Это значит, что организаторы не зарабатывают.
И в то же время, нам важно провести мероприятие качественно, поэтому есть организационный взнос в размере 2000 рублей. Деньги пойдут на расходы, связанные с удобством и комфортом участников — на питание (обед и кофе-брейки), рабочие тетради, печатную продукцию для каждого участника и канцелярские товары.
Если вы чувствуете, что это мероприятие для вас, но размер орг. взноса для вас слишком большой, напишите нам об этом, мы обсудим, что можно сделать. Нам важно дать вам возможность поучаствовать.
И в то же время, нам важно провести мероприятие качественно, поэтому есть организационный взнос в размере 2000 рублей. Деньги пойдут на расходы, связанные с удобством и комфортом участников — на питание (обед и кофе-брейки), рабочие тетради, печатную продукцию для каждого участника и канцелярские товары.
Если вы чувствуете, что это мероприятие для вас, но размер орг. взноса для вас слишком большой, напишите нам об этом, мы обсудим, что можно сделать. Нам важно дать вам возможность поучаствовать.
Как стать участником?
Заполнить анкету-заявку
Это займет у вас от 15 до 30 минут. То, какой будет Розетка и ее темы, зависит от ответов участников. Мы ожидаем в вашей заявке увидеть подробный и искренний профессиональный запрос.
Количество мест для участия ограничено,
не откладывайте заявку на потом.
Количество мест для участия ограничено,
не откладывайте заявку на потом.
Дождаться ответа на вашу заявку
В случае, если ответов в вашей анкете будет недостаточно для принятия решения о вашем участии в Розетке, мы можем предложить вам встречу-собеседование для синхронизации.
Мы можем отказать в участии, если поймем, что Розетка не сможет ответить на ваш запрос.
Мы можем отказать в участии, если поймем, что Розетка не сможет ответить на ваш запрос.
Внести оргвзнос
и изучить письмо,
которое придет на почту
и изучить письмо,
которое придет на почту
Вы великолепны!
Давайте розетничать
Давайте розетничать
Команда организаторов
преподаватель ораторского мастерства
и литературы, event-менеджер
колледжа IThub SPb
и литературы, event-менеджер
колледжа IThub SPb
команда промо и дизайна
Елизавета Чулкина
дизайнер воспитательного отдела колледжа
IThub SPb, студентка образовательного
курса цифровой педагогики
IThub SPb, студентка образовательного
курса цифровой педагогики
команда промо и дизайна
Дарья Коровина
преподаватель русского языка колледжа
IThub SPb, репетитор
IThub SPb, репетитор
команда площадки
Карина Першина
преподаватель английского языка в школах ИЛИ и Educa keskus, организатор международного экзамена Wiseman Skills
тимлид проекта
Николай Радионов
эксперт ЕГЭ по истории, лектор Правого полушария интроверта, развиваю сообщество Хорошие учителя истории
команда набора
Александра Кошеленко
преподаватель немецкого и английского,
организатор образовательных проектов
организатор образовательных проектов
тимлид проекта
Полина Важова
магистр педагогических наук, практикующий психолог, когнитивно-поведенческий терапевт
команда набора
Елизавета Кемф
преподаватель истории и обществознания в школе Культурама, авторка курса «Чему не учат на педфаке» и честная блогерка
команда программы
Рената Давлетова
преподаватель обществознания и истории, бывший координатор средней и старшей школы, тьютор, методист, куратор классов
команда программы
Михаил Плешаков
менеджер проектов, дизайнер образовательного опыта, фасилитатор
команда программы
Валентина Полякова