Искусство
в образовательном опыте
Что даёт нам искусство? Эмоции, смыслы, возможность рефлексии, повод остановиться и посмотреть на мир с нового ракурса. А что насчет образовательных целей? В образовании искусство знают и любят, но зачастую используют лишь как инструмент (вроде демонстрации примеров произведений искусств на слайдах по теме урока).
Художественными средствами ситуация образования становится событием, в которой участник оказывается в авторской позиции и совместном переживании множества смыслов, которые открываются в искусстве.
Но этого мало! Мы уверены, искусство – мощный личностноразвивающий ресурс, более глубокий, нежели просто инструмент.
Когда и где программа?
Для кого эта программа?
14-18 июля 2025
очно, школа "ИЛИ"
Санкт-Петербург
для увлечённых одновременно образованием и искусством людей, которые уже используют или хотят использовать искусство в своих образовательных практиках и траекториях
ЗАЧЕМ ЭТОТ КУРС?
понять, что искусство может быть не просто инструментом в руках учителя/тьютора/методиста, а чем-то большим
увидеть, как повышается вовлеченность в проживание материала, на чувственном, смысловом и когнитивном уровнях
получить подтверждение и пример того, как разные сферы интереса могут пересекаться, объединяться в сотворчестве и давать уникальные возможности для достижения желаемого
в опыте включенного участника исследовать как искусство помогает преодолевать сложности на пути к научным открытиям и знанию – через приобретение уверенности, устойчивости, развития фантазии и успешного взаимодействия с другими
Что будем делать в процессе?
Познакомимся с идеями Art-Based Learning, погрузимся в разные виды искусства и найдем интересные возможности их применения в образовательной практике и преобразования образовательного пространства в художественное, проживем опыт практического применения искусства для создания учебного опыта
За 5 дней Розетки вы:
  • ПОЗНАКОМИТЕСЬ С ИДЕЯМИ ART-BASED LEARNING
  • ПОГРУЗИТЕСЬ В РАЗНЫЕ ВИДЫ ИСКУССТВА
  • НАЙДЕТЕ ИНТЕРЕСНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИСКУССТВА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ
  • ПРОЖИВЕТЕ ОПЫТ ПРАКТИЧЕСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ ИСКУССТВА ДЛЯ СОЗДАНИЯ УЧЕБНОГО ОПЫТА
  • НАЙДЕТЕ ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЕ СООБЩЕСТВО
Как стать участником?
Дождаться ответа на вашу заявку
В случае, если ответов
в вашей анкете будет недостаточно для принятия решения о вашем участии
в программе, мы можем предложить вам встречу-собеседование для синхронизации.

Мы можем отказать
в участии, если поймём, что Розетка не сможет ответить на ваш запрос.
Это займет у вас от 15 до 30 минут.
Мы ожидаем в вашей заявке увидеть подробный
и искренний профессиональный запрос.

Количество мест для участия ограничено,
не откладывайте заявку
на потом.
Заполнить анкету-заявку
Внести оргвзнос и изучить письмо, которое придёт вам на почту
1
2
Вы великолепны!
Давайте розетничать
4
3
Сумма организационного взноса
12 900 рублей
Соня Бережная
Иллюстратор, образованец, педагог-организатор
тимлид программы
тренер учительских команд, эксперт IB, учитель Теории познания
Полина Лебедева
Команда организаторов
Культуролог, педагог, методист, исследователь и комьюнити-менеджер. Создаю и проектирую события в соучастном подходе. На досуге ведущий исследователь эмигрантского периода художника Александра Бенуа.
Марина Крышталева
Дарья Чашкина
Методист и преподаватель Экономического факультета МГУ и Передовой инженерной школы. Ex-академический директор Школы 21 от Сбера, руководитель Бизнес-инкубатора МГУ
консультирующий психолог (экзистенциально-гуманистический подход), преподаватель математики в школе «Фоксфорд»
Лида Имашева
учитель литературы в школе "Летово", исследователь кино и литературы
Павел Прохоренко